過程法則是這樣講的，領(lǐng)導(dǎo)力的提升是日積月累的結(jié)果，而非一日之功。領(lǐng)導(dǎo)力如同合抱之木、九層之臺(tái)、千里之行。如果想要提升領(lǐng)導(dǎo)力，那么必須花時(shí)間、花精力、花資本、花**才能夠升得了的。
宇宙中萬事萬物，是沒有一樣?xùn)|西能一蹴而就的。滴水能穿石，涓流能成海，都在于堅(jiān)持不懈地努力與奮斗，通過長年累月的的作用才能形成的，領(lǐng)導(dǎo)力也是如此。
管理者與***要把提升領(lǐng)導(dǎo)力當(dāng)成一種軟實(shí)力與硬投資，這種無形資產(chǎn)能使得管理者與***的個(gè)人身價(jià)增值，能使得其所管理與領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)增值，并且這種增值不是一次性的，而是不斷地、持續(xù)地增值，因說它看不見，也摸不著，但增值的效果卻是很明顯的。人的才能有高下，品質(zhì)有優(yōu)劣。這世界存在著天才，也存在著天賦異稟的人，但領(lǐng)導(dǎo)力是多種技能的集合體，是后天通過學(xué)習(xí)與受教育得來的，并非與生俱來就有領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的提升，這個(gè)過程不會(huì)在一夜之間發(fā)生，它涉及到經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能、態(tài)度、意志力、感染力、人際交往能力、紀(jì)律性、遠(yuǎn)見卓識(shí)、預(yù)測、判斷、動(dòng)力、時(shí)機(jī)等。**的***，需要長時(shí)間的磨練，才能夠提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
在科學(xué)技術(shù)日益更新、日新月異的時(shí)代，一個(gè)人什么能力*重要？學(xué)習(xí)能力*重要。沒有能力，可以學(xué)；沒有經(jīng)驗(yàn)，可以學(xué)；沒有知識(shí)，可以學(xué)；沒有技能；可以學(xué)；所有不懂的，都可以學(xué)。學(xué)習(xí)能夠讓你從無知到有知，從無能到有能，從不行到很行，從外行到內(nèi)行。一個(gè)人*大的能力就是學(xué)習(xí)能力。一個(gè)人成長與領(lǐng)導(dǎo)力之間的關(guān)系是自我發(fā)展和不斷自身的技能水平之間的關(guān)系。越成長的人，領(lǐng)導(dǎo)力水平越高。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)與會(huì)學(xué)習(xí)、懂運(yùn)用學(xué)習(xí)來服務(wù)組織與自身的人，領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng)。成功的***都是善于學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)好比進(jìn)步，每學(xué)習(xí)一點(diǎn)，就進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累的學(xué)習(xí)成果是會(huì)另人刮目相看的。學(xué)習(xí)的目的，是為了運(yùn)用所學(xué)的。這種學(xué)習(xí)是有目的性與針對性的。學(xué)而不用，等于沒學(xué)；用而不學(xué)，等于沒用。人不學(xué)習(xí)，就是個(gè)不學(xué)無術(shù)之徒；學(xué)而不用，就是個(gè)書呆子；只有學(xué)以致用，才能提升自身各方面的素質(zhì)、修養(yǎng)、能力與技能。
領(lǐng)導(dǎo)力提高的五個(gè)階段：***個(gè)階段是不知道你不知道。停留在這個(gè)階段的***是一問三不知，是個(gè)無知的人。第二個(gè)階段是知道自己需要知道。停留在這個(gè)階段的***有很強(qiáng)的求知欲望，想要丟得無知，變成有知。第三個(gè)階段是知道自己不知道。停留在這個(gè)階段的***至少是聰明的與頭腦清醒的，明白自己的無知，不自以為是；知己知彼，從而對自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。很明顯的知之為知之，不知為不知，不會(huì)不懂裝懂，很有自知之明。第四階段是我知道，我成長，我發(fā)現(xiàn)。停留在這個(gè)階段的***有如饑似渴的學(xué)習(xí)欲望與求知欲望，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，這樣的***在漸漸成長。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長，在成長中思考。這種***不會(huì)懂點(diǎn)皮毛就充專家，不會(huì)懂點(diǎn)知識(shí)就充大學(xué)問家。第五個(gè)階段是因?yàn)槲抑?。停留在這個(gè)階段的***已經(jīng)成為專家，自信與實(shí)力倍增。并且謙虛謹(jǐn)慎，從不認(rèn)為自己有什么了不起的，更加虛心地向他人請教，更加發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。所以，這種***已經(jīng)修練到第九層境界，有充分準(zhǔn)備，等待機(jī)會(huì)的到來，迎接勝利的來臨，獲得成功的碩果。這樣的***不成功都很難。
過程法則，需要***作好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。人生好不好，在于規(guī)劃；命好不好，在于實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。過程法則，需要***在自己的追隨者身上進(jìn)行教育投資與學(xué)習(xí)投資，為員工們提供成長的機(jī)會(huì)與動(dòng)力，并且讓員工成長當(dāng)成自己的一項(xiàng)重要責(zé)任與重要義務(wù)。過程法則，需要***營造一種鼓勵(lì)個(gè)人成長的文化。文化能把員工們培育成高素質(zhì)、高潛力的人才，良好的文化環(huán)境能吸引高素質(zhì)、高潛力的人才。
